Monday, August 14, 2023

 Olá!

O 29º Encontro do PROLER e o 14º Seminário de Pesquisa em Linguagens, Leitura e Cultura, estão chegando!
As inscrições para as Comunicações Orais do 14º Seminário de Pesquisa em Linguagens, Leitura e Cultura, estão abertas. Confira o edital: Edital do 14º Seminário de Pesquisa em Linguagens, Leitura e Cultura

Acesse os links para inscrição como ouvinte nas atividades:







 

Saturday, January 28, 2023

ANAIS 13º SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LINGUAGENS, LEITURA E CULTURA - 2022

O 28º Encontro do Proler Univille e 13º Seminário de Pesquisa em Linguagens, Leitura e Cultura teve, no ano de 2022, o tema "As narrativas e a leitura como política social". 

Realizado  por meio virtualizado, o 13º seminário teve como objetivo a apresentação e circulação dos trabalhos produzidos nos meios acadêmicos de todo o Brasil. 

As comunicações orais foram apresentadas a partir de salas temáticas, cada uma de acordo com seu tema, sendo elas: 1. EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS; 2. EXPERIÊNCIAS DE LÍNGUA/LITERATURA; 3. EXPERIÊNCIAS DE MEMÓRIAS; 4. EXPERIÊNCIAS DE LEITURA/MEMÓRIAS; 5. EXPERIÊNCIAS DE POLÍTICAS CULTURAIS.


Confira os ANAIS DO PROLER pelo link abaixo ou CLIQUE AQUI!

https://drive.google.com/file/d/1M6uclzxqyA8DVTc8hZ-1oWawNeyOuueE/view?usp=sharing

Importante: pesquisador(a), caso haja dificuldade de acesso ou algum equívoco relacionado ao seu trabalho, envie uma mensagem via WhatsApp para o número (47) 99919-0958 ou envie um e-mail para luanasseidel@gmail.com e converse com a equipe. 

Wednesday, June 01, 2022

Chamada aberta para trabalhos - 13º Seminário de Pesquisa: Linguagens, Leitura e Cultura

 28º Encontro do PROLER UNIVILLE acontecerá no mês de junho e, com ele, vem o tão aguardado Seminário de Pesquisa: Linguagens, Leitura e Cultura.

A 13ª edição já está com as chamadas abertas para a submissão de resumos.
A participação e apresentação ocorrerá virtualmente no dia 21 de junho de 2022 pela Plataforma Teams e contará com as salas temáticas: 1. EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS; 2. EXPERIÊNCIAS DE LÍNGUA/LITERATURA; 3. EXPERIÊNCIAS DE MEMÓRIAS; 4. EXPERIÊNCIAS DE LEITURA/MEMÓRIAS; 5. EXPERIÊNCIAS DE POLÍTICAS CULTURAIS.

Confira no link abaixo as diretrizes, regras para submissão e o edital completo.

 CLIQUE AQUI PARA ACESSAR O EDITAL

Em caso de dúvidas, envie um e-mail para proleruniville@gmail.com ou envie uma mensagem para (47) 99919-0958.

Tuesday, January 04, 2022

ANAIS DO 12º SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LINGUAGENS, LEITURA E CULTURA E 27º ENCONTRO DO PROLER JOINVILLE - 2021

O 27º Encontro do Proler Univille e 12º Seminário de Pesquisa em Linguagens, Leitura e Cultura teve, no ano de 2021, o tema "As narrativas e a leitura como política social". 

Realizado no dia 19 de outubro de 2021 por meio virtualizado, o 12º seminário teve como objetivo a apresentação e circulação dos trabalhos produzidos nos meios acadêmicos de todo o Brasil. 

As comunicações orais foram apresentadas a partir de salas temáticas, cada uma de acordo com seu tema, sendo elas: 1. EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS; 2. EXPERIÊNCIAS DE LÍNGUA/LITERATURA; 3. EXPERIÊNCIAS DE MEMÓRIAS; 4. EXPERIÊNCIAS DE LEITURA/MEMÓRIAS; 5. EXPERIÊNCIAS DE POLÍTICAS CULTURAIS.


Confira os ANAIS DO PROLER pelo link abaixo ou CLIQUE AQUI!


https://drive.google.com/file/d/1my9Ze6EjCdTXMw8AOcbQLa0p5-rfwP7p/view?usp=sharing


Importante: pesquisador(a), caso haja dificuldade de acesso ou algum equívoco relacionado ao seu trabalho, envie uma mensagem via WhatsApp para o número (47) 99919-0958 ou envie um e-mail para luanasseidel@gmail.com e converse com a equipe. 

Wednesday, December 01, 2021

Seminário Interdisciplinar Letras/História - OLHARES DO SÉCULO XIX SOBRE A TERRA BRASILIS

SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR LETRAS/HISTÓRIA OLHARES DA HISTÓRIA E LITERÁRIOS DO SÉC. XIX SOBRE AS TERRAS BRASILIS 


Os diários de viagem e a literatura são fontes que ganham cada vez mais espaço na área de História. Autores como Saint’Hilaire e Machado de Assis têm contribuído para entendermos temas tão caros ao século XIX e com fortes repercussões no nosso presente, ou melhor, esses passados presentes ou passados que não passam. Podemos destacar temas como: a escravidão e o racismo; a história das populações indígenas e o genocídio desses povos que avança do período colonial pelos oitocentos seguindo até os nossos dias; a história das mulheres e a violência tão profundamente arraigada em uma sociedade patriarcal; a natureza exótica que atrai tanto os viajantes e que parece apequenar os homens na visão dos viajantes e das teorias raciais de então; a pobreza de parte expressiva da população; e a desigualdade social que vemos crescer cada vez mais nos nossos dias. Enfim, esse encontro de mundos retratados pelos viajantes europeus como Saint-Hilaire pode ilustrar o encantamento provocado pelo encontro entre a história e a literatura. 

As atividades desenvolvidas no Seminário Interdisciplinar Letras/História — 27º Encontro do Proler Univille, pelos alunos do segundo ano de História foram focadas no Diário de Viagem à Província de Santa Catarina, de Auguste de Saint-Hilaire, publicada em 1820, apresentando as análises no formato de uma revista. A arte e a diagramação da revista foram feitas pelos alunos Gabriel Henrique de Oliveira Furlanetto e Ana Paula Pagno Laurindo. Auguste François Cesar Provençal de Saint-Hilaire (1779-1853) foi um viajante francês que chegou ao Brasil em 1816, fazendo parte da Missão Francesa. 
Em suas viagens, percorreu principalmente as regiões Sul e Sudeste, passando pelas províncias de Minas Gerais, Rio de Janeiro, Espírito Santo, São Paulo, Goiás, Santa Catarina, Rio Grande do Sul e, também, pela Cisplatina no Uruguai. Saint-Hilaire contribuiu para a Geografia, a Etnografia e a História, por meio da coleta de materiais botânicos e zoológicos. Foram mais de 30.000 espécies no Brasil, da quais 4500 foram descritas pela primeira vez. Os relatos de suas expedições pelo Brasil somam cerca de três mil páginas. 
Nas publicações de suas pesquisas científicas, podemos destacar a Flora Brasiliae (1824-1835). O viajante foi um arguto e crítico observador da sociedade brasileira — observou: costumes, práticas administrativas, relações de poder, estrutura social, formas de ocupação e exploração da terra, produções agrícolas, comércio, arquitetura, demografia e a escravidão. No entanto, como muitos dos viajantes, trouxe com ele muitos dos preconceitos europeus. 

O terceiro ano do curso de História analisou o conto “Pai contra mãe” de Machado de Assis, e a pesquisa foi apresentada no formato de um jornal reproduzindo o formato de diário do final do séc. XIX. A arte e a diagramação foram feitas pelos alunos Weslley Graper e Natália Cristina Christoff. Joaquim Maria Machado de Assis (1839-1908) é apresentado no site da Academia Brasileira de Letras como “jornalista, contista, cronista, romancista, poeta e teatrólogo (...) fundador da cadeira nº. 23 da Academia Brasileira de Letras (...) ocupou por mais de dez anos a presidência da Academia, que passou a ser chamada também de Casa de Machado de Assis. Um dos maiores escritores brasileiros era filho de um pintor de paredes, Francisco José de Assis, e da lavadeira Maria Leopoldina Machado de Assis. Cresceu numa casa humilde no Morro do Livramento. Foi criado pela madrasta Maria Inês, cozinheira do Colégio de São Cristóvão. Estudou numa escola pública e publicou seus primeiros versos no jornal Marmota Fluminense, em 1955. 
Foi revisor e caixeiro, colaborando em diversos jornais e revistas. Em 1966, casou-se com Carolina Augusta Xavier de Novais. Apesar da oposição da família de Carolina motivada pelo racismo, ela seria descrita por Machado de Assis logo após o seu falecimento em carta para o seu amigo Joaquim Nabuco como “(...) essa companheira de 35 anos de casados que tinha comigo; mas não há imaginação que não acorde, e a vigília aumenta a falta da pessoa amada”. Machado de Assis publicou uma extensa obra: Contos Fluminenses (1870); Ressurreição (1872); A mão e a luva (1874); Memórias póstumas de Brás Cubas (1881); Quincas Borba (1897); Dom Casmurro (1900), dentre outras crônicas e romances. Foi cronista ativo, publicando em inúmeros jornais da época. Teve seu valor reconhecido em vida, como um dos maiores romancistas brasileiros. Apesar das acusações de absenteísmo político e silenciamento sobre as questões raciais, a obra de Machado de Assis apresentou denúncias importantes sobre a escravidão , assim como analisou a ideologia do paternalismo que estruturava a sociedade brasileira. 

 O conto “Pai contra mãe” , que compõe o livro “Relíquias da casa velha”, publicado em 1906, talvez seja uma das suas críticas mais diretas e um lembrete de um passado de violência, racismo e exclusão — cuja herança ainda sobrevive e assombra a sociedade brasileira até os dias atuais. 

Os alunos de Letras do quarto ano, na disciplina Estudos do Cânone Literário, estudaram o gênero diário de viagem e analisaram o Diário de Viagem escrito por Saint Hilaire, Viagens pela Província de Santa Catarina, sob três perspectivas: o primeiro grupo constituído por Ana Luiza Sanches, Heloisa, Marina e Samara abordaram uma visão geral do Diário de Viagem de Saint Hilaire recortando as impressões e relatos sobre as viagens pela Província de Santa Catarina. 

O segundo grupo composto por Angelina, Elaine, Isabela, Júlia, Letícia e Mayara focaram analiticamente o cap II - Diário Viagem à São Francisco do Sul e o terceiro grupo integrado por João, Vander, Raul, Nicolle, Maira e Vanessa analisaram as visões objetivas e subjetivas circulantes no gênero diário de viagem. A abordagem do conto “Pai contra mãe”, de Machado de Assis foi dirigida para a crítica sociopolítica sobre a escravidão circulante na narrativa como denúncia de uma sociedade estruturalmente escravocrata e foi apresentado um HQ – Pai contra mãe, assinado por Heloisa. Roberta Barros Meira (História) Taiza Mara Rauen Moraes(Letras)


CONFIRA ABAIXO OS MATERIAIS PRODUZIDOS PELOS ALUNOS DE HISTÓRIA E LETRAS DA UNIVILLE


HQ produzido por 
Heloisa Borchardt











CLIQUE AQUI PARA ABRIR  - produção conjunta dos alunos do curso de História 


CLIQUE AQUI PARA ABRIR - produção de Ana Luiza, Heloisa, Marina e Samara


                                                                      CLIQUE AQUI PARA ABRIR - produção de Angelina Pereira, Elaine Ferreira, Isabela Roman, Julia Werle, Letícia dos Santos e Mayara Macedo


CLIQUE AQUI PARA ABRIR - produção conjunta dos alunos do curso de História

Sunday, October 03, 2021

PARTICIPE DO 27º ENCONTRO DO PROLER JOINVILLE - 12º Seminário de Pesquisa em Linguagens, Leitura e Cultura.

Está chegando a hora do nosso tão esperado Encontro do PROLER! Participe você também: apresente sua pesquisa nas comunicações orais e assista aos trabalhos dos pesquisadores contemplados. 1. Clique aqui para submeter seu trabalho 2. Clique aqui para ler o EDITAL COMPLETO 3. Clique aqui para inscrever-se como ouvinte

POEMAS MODERNOS - atividade do 2ª ano de Letras

Seguem na postagem as atividades de leitura e análise de poemas das décadas de 30 e 40, conforme atividade desempenhada pelos alunos do 2º ano do curso de Letras da Univille, sob orientação da Profa. Dra. Taiza Mara Rauen Moraes na disciplina de Literatura Brasileira II. Clique nos links abaixo para acessar os PPTs. 1. por Tainá Aparecida Milarch Cardoso - Poema: Retrato - Cecília Meireles
2. "Poema de sete faces", de Carlos Drummond de Andrade - análise de Victor Renato Raulino 3. "Bailarina" de Cecília Meireles - análise de Letícia Provenci Marcelino 4. "Os Ombros Suportam o Mundo", de Carlos Drummond de Andrade - análise de Eduarda Gorges 5. "O rio" – Manuel Bandeira - análise de Letícia Eduarda Silveira. 6. "O Bicho" de Manuel Bandeira - análise de Beatriz Caroline Meyer 7. "Sociedade", de Carlos Drummond Andrade - análise de Jaqueline Basilio de Mendonça 8. “Noções” de Cecilía Meireles - análise de Helen Cristine Frainer 9. "CONGRESSO INTERNACIONAL DO MEDO" de Carlos Drummond de Andrade - análise de Lucas Venicius Meurer 10. "AUSÊNCIA" de CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE - análise de Gleidiane Flor da Silva 11. "DESPEDIDA - CECÍLIA MEIRELES" - análise por João Paulo Conrado

Friday, February 19, 2021

ANAIS DO PROLER 2020 - 11º Seminário de Pesquisa em Linguagens

Clique no link abaixo para conferir os Anais do Proler 2020 - 11º Seminário de Pesquisa em Linguagens, ocorrido virtualmente de 19 a 22 de outubro pela Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE). 

CLIQUE AQUI PARA ABRIR

Comitê PROLER Joinville : Alcione Pauli, Luciane Piai, Marilene Gerent, Taiza Mara Rauen Moraes

 Comissão Científica:Dra. Adair de Aguiar Neitzel – (UNIVALI-SC); Dra. Eliane Debus (UFSC- SC); Dr. Fernando Cesar Sossai – (UNIVILLE-SC); Dra. Roberta Barros Meira (UNIVILLE-SC)

Revisão: Luana Seidel (PROLER) e Taiza Mara Rauen Moraes (PROLER)




Wednesday, November 11, 2020

Seminário Interdisciplinar Letras e História - Olhares do século XIX sobre a Terra Brasilis

Três olhares sobre o Diário de Saint Hilaire: gênero diário; comparação  com olhares literários e contrapontos com diários de viagens do século XIX.  


  • Grupo 1º ano de Letras, disciplina Literatura Brasileira 1,  orientação Profa Dra. Taiza Mara Rauen Moraes  - Um olhar sobre a Terra Brasilis projetado no romance "A escrava Isaura" de Bernardo Guimarães. CLIQUE AQUI PARA LER

  • Grupo 2º ano de História, disciplina Historigrafia do Brasil 1, orientação Prof  Dra.Roberta Barros Meira - Apresentação Revista histórica sobre o livro "Viagem a Província de Santa Catarina" de Saint Hilaire.  CLIQUE E CONFIRA A REVISTA

  • Grupo 3º ano de História, disciplina Historiografia do Brasil 2, orientação Profa Dra. Roberta Barros Meira - Cordéis produzidos a partir do romance "A escrava Isaura" de Bernardo de Guimarães. CLIQUE PARA ABRIR

  • Grupo 4º ano de Letras, disciplina Estudos do Cânone Literário - orientação Profa Dra. Taiza Mara Rauen Moraes. CLIQUE PARA LER

Monday, October 26, 2020

PRODUÇÕES SOBRE A LEITURA DE "ESCRAVA ISAURA"

Seguem-se aqui as produções desenvolvidas pelos alunos 3º ano do curso de História e 1º ano de Letras da Universidade da Região de Joinville (Univille). 

As proposta consistiam que após a leitura e estudo do romance “Escrava Isaura”, de Bernardo Guimarães, os estudantes do curso de História desenvolvessem cordéis a partir dos contextos abordados no romance e estudados em sala, e os alunos de Letras produzissem PPT's. 

PPT's dos alunos de Letras: 

Produção de João Paulo Conrado e Letícia Provenci Marcelino

Aspectos identificadores do Romance Romântico em ‘’A escrava Isaura’’ - Helena S. Mylonas e Letícia E. Silveira.

Análise da obra "A Escrava Isaura" pela perspectiva romântica - Beatriz, Gleidiane, Lydia e Victor

Produção de Danielly, Felipe, Luan, Manuela, Rayssa

Análise romântica do livro "A Escrava Isaura", por Eduarda, Ernesto, Lucas e Tainá

LEITURA DO ROMANCE ROMÂNTICO – A ESCRAVA ISAURA, por ESTEFANY DA SILVA GONÇALVES

PRODUÇÃO DE CORDEIS: CLIQUE AQUI

DSKDJ


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Wednesday, December 18, 2019

CADERNO LITERANDO - 2019/2


A oitava edição do Caderno Literando é, também, a segunda publicação deste para o ano de 2019. Agora, encaminham-se a capa e os textos participantes do Concurso Literário promovido pelo Curso de Letras que teve, em 2019, a sua 4ª edição. 
Todas as obras foram escritas por estudantes do Ensino Médio das escolas de Joinville e região.


Clique no link abaixo para abrir o arquivo. 




Editorial: Prof. Dra. Rosana Mara Koerner
Revisão textual: Prof. Dra. Taiza Mara Rauen Moraes
Design, edição, montagem e revisão: Luana Seidel

Monday, December 09, 2019

ANAIS DO PROLER 2019 - 10º Seminário de Pesquisa em Linguagens


Clique no link abaixo para conferir os Anais do Proler 2019 - 10º Seminário de Pesquisa em Linguagens, ocorrido nos dias 23, 24 e 25 de setembro na Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE).



Comitê PROLER Joinville : Alcione Pauli, Luciane Piai, Marilene Gerent, Taiza Mara Rauen Moraes

Comissão CientíficaAdair de Aguiar Neitzel (UNIVALI), Fábio Henrique Nunes Medeiros (FAP),Pedro Albeirice da Rocha (UFT/UFSC), Silvia Sell Duarte Pillotto, (NUPAE/UNIVILLE), Fernando César Sossai (PPPCS/UNIVILLE)

Diagramação: Luana Seidel (PROLER)

Revisão: Luana Seidel (PROLER) e Taiza Mara Rauen Moraes (PROLER)

Friday, November 22, 2019

OLHARES SOBRE OS ASPECTOS SÓCIO CULTURAIS E ROMANESCOS DO SÉCULO XIX A PARTIR DO ROMANCE "LUCÍOLA " DE JOSÉ DE ALENCAR


AULA INTERDISCIPLINAR LETRAS/HISTÓRIA
OLHARES SOBRE OS ASPECTOS SÓCIO CULTURAIS E ROMANESCOS DO SÉCULO XIX A PARTIR DO ROMANCE "LUCÍOLA " DE JOSÉ DE ALENCAR

Disciplinas 
Literatura Brasileira I – Letras - Profa. Dra. Taiza Mara Rauen Moraes
História e Historiografia do Brasil II - História - Profa. Dra. Roberta Barros Meira

Produção do grupo de História - áudio dramas a partir de Lucíola de José de Alencar.
Produção do grupo de Letras - leitura do gênero romance – Lucíola, de José de Alencar.

PRODUÇÃO DOS ALUNOS DE HISTÓRIA

Clique aqui para escutar o áudio drama sobre a personagem Ana
Por Danilo de Matos Serafim, Francisco Aviz, Gustavo Nart, Lucas Campos, Lucas Cortez.
Trabalhamos com a irmã Ana, buscando demonstrar a perspectiva de uma menor que estava inserida no mundo da exploração do corpo para sobreviver, diante a miséria das condições de vida para a população no período.
Também buscamos expressar algumas manifestações culturais que circundavam o ambiente carioca na época.

Por Beatriz Portela e Estefany C. Moura dos Passos
Esta personagem que se manteve invisível na literatura, mesmo sendo presente nesta obra do José de Alencar não é focada como deveria. Sendo assim, através da proposta do Curso de História em dar visibilidade a outros personagens ou até mesmo de recriar um novo final na história da Lucia. Nosso olhar foi direcionado para a escrava de Lúcia que aparece no capítulo 7. Como a história nos revela , esses corpos escravizados passam ausentes de nomes e de características de vida. Nossa primeira preocupação foi em nomear está personagem, chamando a de Caliandra em homenagem a uma flor nativa brasileira. Os restante dos acontecimentos narrados no áudio, fazem parte de uma pesquisa histórica sobre como esses corpos negros e escravizados eram percebidos naquela sociedade. As acadêmicas desenvolveram este áudio drama na Matéria de História e Historiografia do Brasil II, sendo assim ficamos no período de 1862 quando a obra de José de Alencar foi publicada.

Por Ana Gabriela Cardoso; Bruna Carolina de Souza; Volmir Gustavo
Jesuína é uma das personagens que tem poucas falas no livro Lucíola de José de Alencar, ela aprece apenas em dois capítulos da história, porém ela tem um papel extremamente importante na vida de Lucia. Jesuína é mais do que uma enfermeira. Resgatou Lúcia das ruas, a qual tinha sido expulsa de casa pelo pai depois dele descobrir que ela estava vendendo seu corpo para angariar remédios devido a enfermidade da família. Jesuína foi responsável por comprar roupas e ajudar a estabelecer preços nos serviços de Lúcia, contribuindo para a imagem de cortesã da moça.

Por Bianca Beatriz Lourenço Melatto; Evelyn de Jesus Jeronimo; Larissa Graper; Yohanna Bisewski Tomaschitz
Durante toda a trama a narração é feita pelo Paulo mesmo sendo à respeito de Lúcia, isso foi algo que nos chamou atenção. A partir daí veio o questionamento de como seria se na verdade fosse Lúcia quem narrasse sua própria história, então criamos um pequeno trecho após a interpretação de um diálogo entre os dois, escrito por Alencar, onde Lúcia se impõe enquanto uma mulher que busca sua liberdade, que ainda que como cortesã, é independente e não busca um compromisso, ainda menos com Paulo. 

Por Rebeka H. Rodrigues, Bruno Fressato e André L. Moreira
A proposta do nosso áudio drama era trabalhar o ponto de vista de Lucíola caso ela lesse as cartas de Paulo que foram publicadas. É ela recordando o momento em que Paulo toma ciência de sua conduta promíscua, no jantar na casa de Sá, e completando com a certeza de que ele nunca a amou. 
Para o flashback, escolhemos ambientar a festa com a música “L'amour est un oiseau rebelle”, da ópera Carmen, de Georges Bizet. Entendemos esta música como um tema apropriado para o relacionamento estabelecido entre Lucíola e Paulo até o capítulo 8, visto que diz “O amor é filho da boemia / Ele nunca jamais conheceu leis / Se você não me ama, eu te amo / Se eu te amo, tome cuidado”.
Ademais, propusemos trabalhar o conflito interior de Lucíola, entre uma vida promíscua, mas independente, e uma vida recatada e cristã, porém impositiva.

PRODUÇÃO DOS ALUNOS DE LETRAS

Por Felipe Ristow, Helena Stringari, Isabelle Cubas, Matheus Boff e Yasmin Veiga

Por Carolina Freitas e Monise Alvez



Por André Henrique de Marafigo



Friday, October 25, 2019

CADERNO LITERANDO 2019 - AMOR EM LETRAS

A sétima edição do Caderno Literando chegou! Para 2019, encaminham-se as obras produzidas pelos alunos do primeiro ano do curso de Letras e apresentadas durante o sarau Amor em Letras. 


Clique para acessar: 
Caderno Literando - Amor em Letras

Editorial: Claudia Valéria Lopes Gabardo
Orientação: Prof. Dra. Taiza Mara Rauen Moraes
Design, edição, montagem e revisão: Luana Seidel

Thursday, October 10, 2019

OLHARES DOS VIAJANTES DO SEC.XIX SOBRE AS TERRAS BRASILIS

Jornal produzido pelos acadêmicos do segundo ano do curso de História em aula interdisciplinar - OLHARES DOS VIAJANTES DO SEC.XIX  SOBRE AS TERRAS BRASILIS  

Viagem a província de Santa Catarina - Auguste Saint-Hilaire

Apresentação produzida por acadêmicos de Letras do 4º ano  Português, em aula interdisciplinar dos cursos de Letras e História.


Clique aqui para conferir a apresentação "Viagem a província de Santa Catarina"

Friday, October 05, 2018

CADERNO LITERANDO 2018

Aqui se encaminham a capa e o link de acesso ao Caderno Literando 2018 que, na sua 6ª edição, junta os textos produzidos pelos alunos do Curso de Letras.

CADERNO LITERANDO, 6ª EDIÇÃO


Editorial e revisão textual: Dra.Taiza Mara Rauen Moraes
Design, edição, montagem e revisão: Luana Seidel

Thursday, December 07, 2017


O caderno literário Literando é um projeto do curso de Letras da Univille. Leia a 5ª edição.